„Pochwała czy zachęta, czyli jak umiejętnie doceniać dziecko”, to temat kolejnych warsztatów organizowanych w ramach wiosennej edycji Szkoły dla Rodziców. Podczas spotkania rodzice pozyskali wiedzę na temat wpływu pochwały na prawidłowy rozwój psychiczny i motywacyjny dziecka. Prelekcja, której wysłuchali pokazała im, że skuteczna pochwała jest istotnym bodźcem motywującym do działania oraz potężnym narzędziem modyfikacji zachowań dziecka, pomaga dziecku w kształtowaniu samooceny, daje poczucie bezpieczeństwa oraz wiary we własne siły i możliwości. Uczestniczący w warsztatach rodzice samodzielnie wykonywali proste ćwiczenia, dzięki którym poznali cechy dobrej pochwały oraz skutecznej zachęty, u podstaw których jest okazywanie dziecku pełnego szacunku i akceptacji oraz zainteresowania patrzeniem na świat z perspektywy syna czy córki. Podsumowaniem spotkania był film edukacyjny. Rodzice otrzymali ponadto okolicznościową broszurkę.

Granice odgrywają istotną rolę w procesie wychowania, czyli uczenia się i odkrywania świata. Najważniejszych odkryć dziecko dokonuje w rodzinie, która stanowi podstawowy teren wychowania. To tutaj – od rodziców – dzieci uczą się podstawowych zasad funkcjonowania. Granice wyznaczane dziecku pomagają mu poczuć się bezpiecznie – dzieci wiedzą, jak poruszać się w swoim najbliższym otoczeniu, a później także w świecie. Na bazie tych doświadczeń kształtuje się u dziecka poczucie własnej wartości i kompetencji. Wbrew pozorom dzieci lubią reguły i zasady, ponieważ wtedy wiedzą, jakimi ścieżkami mają się poruszać, czym się kierować, co w życiu jest ważne, co dobre, a co złe. Zasady wpajane dziecku to wartości, które zaprocentują, gdy dziecko będzie dorosłym człowiekiem. Ustalone granice to pomoc zarówno dla dziecka, rodzica jak i ludzi, których będzie spotykało na swojej drodze.

Co dają dzieciom ustalone zasady?
• dają im poczucie bezpieczeństwa,
• pozwalają odróżnić dobro od zła,
• uczą co im wolno, a czego nie wolno,
• pozwalają ustalić pewien panujący porządek.

Aby zasady działały powinny być:
• jasne i czytelne,
• zrozumiałe i możliwe do wykonania dla dziecka,
• z ustalonym systemem nagród i konsekwencji.

Zasady muszą obowiązywać wszystkich. Dzieci uczą się przez obserwację świata, w tym także dorosłych. Pamiętajmy, że nie nauczymy dziecka np. szacunku, jeśli sami nie szanujemy innych. Ma to zastosowanie do wszystkich zasad, jakie chcemy wpoić naszym dzieciom. 

Rodziny znajdujące się w trudnej sytuacji finansowej, opiekujące się dziećmi w ciężkim stanie klinicznym, mogą ubiegać się o roczne stypendium Stowarzyszenia SPES.

Nabór wniosków trwa do 7 maja br.

Szczegółowe informacje znajdują się w załączonych poniżej materiałach oraz na stronie:
www.dla-dzieci.spes.org.pl.

Marzec i okres przedświąteczny w świetlicy "Rodzinka":

• Zwiastuny wiosny,
• 8 marca Dzień Kobiet,
• Dzień Poezji,
• Pierwszy Dzień Wiosny - uroczyste otwarcie świetlicowej trampoliny,
• zajęcia plastyczne - tropikalne pejzarze, w wielkanocnym klimacie, decoupage na jajach wielkanocnych, 
• zajęcia dot. świąt wielkanocnych - pisanki, koszyczek, sadzenie rzeżuchy i owsa, świąteczna foto-budka,
• śniadanie wielkanocne - słodki poczęstunek, gry, konkursy i zabawy.

Dnia 05.04.2023 odbyły się warsztaty "Szkoła dla rodziców", ktore dotyczyły "Wpływu multimediów na rozwój dzieci i młodzieży". Współcześnie dzieci rozwijają się w bezpośrednim kontakcie z wieloma mediami, które mają olbrzymi wpływ na ich zachowanie. Przestrzeń medialna stwarza współczesnym dzieciom szanse i możliwości poznawania, uczenia się, perspektywy rozwoju, ale także niesie za sobą pewne niebezpieczeństwa. Nieprawidłowe relacje dziecko - media mają przełożenie na zmiany o charakterze destrukcyjnym w różnych sferach życia dziecka. Media należą do codzienności dziecka XXI wieku, ale to rodzina i opiekunowie powinni dostarczać podstawowych wzorców postrzegania i rozumienia rzeczywistości i wspomagać kształtujące się możliwości poznawcze.

3 kwietnia 2023 r. odbyło się trzecie spotkanie w ramach wiosennej edycji Szkoły dla Rodziców. Podczas warsztatów rodzice wysłuchali prelekcji prowadzących i rozwinęli wiedzę na temat ZŁOŚCI. Dowiedzieli się, że tak naprawdę ta emocja jest bardzo potrzebna, gdyż dzięki niej możemy:
    • dowiedzieć się, że ktoś przekracza nasze granice,
    • poczuć, że nasze potrzeby nie są zaspokojone,
    • mieć energię do działania i zmiany rzeczywistości na lepsze,
    • komunikować zagrożenie oraz szukać pomocy.
Uczestnicy zajęć dzielili się doświadczeniami nt. złości pojawiającej się w różnych aspektach ich życia. Wykonali ćwiczenia, które uświadomiły zebranym, że odczuwanie złości jest sprawą bardzo indywidualną, zależy od wielu czynników i okoliczności, takich jak: etap rozwoju, doświadczenie, nastrój, wrażliwość, temperament, liczba niezaspokojonych potrzeb. Rodzice dowiedzieli się, jak można rozładować nieprzyjemne emocje i zrobić to w taki sposób, aby nikomu nie stała się krzywda. Na zakończenie spotkania rodzice samodzielnie wykonali KODEKS ZŁOŚCI, z którego pomocą będą mogli razem z dziećmi oswajać trudne emocje.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych w Mieszkaniach Chronionych odbyło się Śniadanie Wielkanocne dla mieszkańców i kadry. Na stole znalazły się tradycyjne potrawy i piękne dekoracje. Spotkanie upłynęło w miłym i wiosennym nastroju.